培訓特點：

綜合性活動：要求學生全身心投入。

挑戰(zhàn)極限：發(fā)展性訓練項目都有一定的難度，這表現(xiàn)在心理測試上，這就要求學生挑戰(zhàn)自己的能力極限，跨越極限。

集體人格：在拓展訓練中開展小組活動，強調(diào)集體合作。努力讓每一位同學在為集體爭光的同時，從集體中汲取巨大的力量和信心，在集體中彰顯個性。

巔峰體驗：在克服困難并成功完成課程要求后。

自我教育：老師只在課前向?qū)W生講解課程的內(nèi)容、目的、要求和必要的安全注意事項，即使在課后總結(jié)中，老師也只指向最后，主要是讓學生自己說話。達到了自我教育的目的。

能力提升：通過拓展培訓，學員在認識自身潛力、增強自信、改善自身形象；克服心理惰性、錘煉攻堅毅力；激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高解決問題能力；認識群體作用，增強集體參與意識和責任意識等方面顯著提高。改善人際關系，學會關心，與團體更和諧地合作；學會欣賞、關愛和愛護自然。