上海戶外發(fā)展培訓為您介紹教師心理發(fā)展培訓的五大內(nèi)容：
 ； ；1.言語溝通、非言語溝通、人際沖突預防與處理等人際關(guān)系培訓。要開展創(chuàng)新教育教學，上海教師必須具備適應(yīng)惡劣環(huán)境、協(xié)調(diào)各方的能力。上海教師的人際適應(yīng)能力是其心理健康的標志之一。心理發(fā)展培訓可以讓上海教師學會用共贏的技巧改善溝通，提高與領(lǐng)導、同事特別是學生的互動質(zhì)量，有助于建立和諧的師生關(guān)系。

2.基本心理素質(zhì)訓練
 ； ； ；心理發(fā)展訓練包括上海教師專業(yè)不可缺少的認知心理素質(zhì)訓練，如感知、注意、記憶、想象和思維能力；情感自控和調(diào)節(jié)訓練；意志、決心、自控、毅力和行為習慣訓練；需要、動機、興趣、理想、信念、世界觀刺激訓練良好的氣質(zhì)、人格、能力特征；自我意識、自我評價、自我體驗、自我監(jiān)控、自我控制等。

心理發(fā)展訓練包括課堂管理、課堂組織、學習風格、生活方式指導等項目訓練。心理發(fā)展培訓使上海教師掌握團隊管理技能，更好地發(fā)揮管理者和引路人作用。

4、壓力管理培訓

心理發(fā)展培訓包括情緒調(diào)節(jié)方法、壓力認知和壓力緩解方法，改變上海教師消極、不理性的認知，建立積極的認知體系。開展心理發(fā)展訓練，提高上海教師的自我控制能力。

5、團隊合作訓練