企業(yè)如何從培訓效果出發(fā)選擇企業(yè)發(fā)展培訓師？企業(yè)在開展企業(yè)發(fā)展培訓時，一方面需要對發(fā)展機構的專業(yè)性和知名度進行評估，同時在培訓實施前，對發(fā)展培訓教師的選拔和甄別也尤為重要。在每一次發(fā)展性培訓中，帶頭人的教學經驗和培訓質量直接影響著整體培訓質量和培訓效果。

企業(yè)如何選擇企業(yè)發(fā)展培訓師跟蹤培訓效果？企業(yè)在開展企業(yè)發(fā)展培訓時，一方面需要對發(fā)展組織的專業(yè)性和知名度進行評估。同時，在培訓實施前，發(fā)展性培訓教師的選拔和甄別也顯得尤為重要。在每一次開發(fā)性培訓中，上海發(fā)展公司帶隊教師的教學經驗和培訓質量直接影響到整體培訓質量和培訓效果。

一般情況下，發(fā)展培訓公司會先推薦本公司內部的教師，再推薦經常合作的教師，因為發(fā)展公司的專職培訓師在培訓效果和教學質量上是有保障的，但如果針對的是小型企業(yè)發(fā)展培訓公司，就無法提升內部發(fā)展教師的教學水平。這也是大多數(shù)培訓公司遇到的普遍現(xiàn)象。一些外部合作開發(fā)培訓教師也值得選擇，但他們很容易出現(xiàn)。由于前期培訓計劃與培訓目標溝通不暢或溝通不準確，在實際開展發(fā)展培訓時，教師在發(fā)展培訓過程中針對各企業(yè)開展的發(fā)展培訓，與發(fā)展培訓前溝通要求的培訓目的存在差距。

在選擇企業(yè)發(fā)展培訓教師之前，首先要確定本次發(fā)展培訓的主次培訓目標，然后在發(fā)展公司推薦的發(fā)展教師中進行識別、分析和比較。尤其要了解發(fā)展培訓公司推薦的各類發(fā)展性教師的教學經驗和教學質量，特別是教師擅長的是什么。這樣，我們就可以選擇適合自己企業(yè)和團隊的發(fā)展型教師。