上?；顒庸緫敉馔卣褂柧毿问桨踩腥?，容易被學員接受。然而，上海發(fā)展培訓的最終目標是讓學員將培訓活動的收益應(yīng)用于自己的工作。沒有專業(yè)培訓師的指導(dǎo)和建議，就很難達到預(yù)期的效果。

自我挑戰(zhàn)：戶外拓展訓練項目有一定的難度，這表現(xiàn)在心理素質(zhì)的測試上，這就要求學生挑戰(zhàn)自己的能力極限，跨越心理極限。

融化團隊：體驗團隊的巨大力量，增強團隊成員的責任感和參與感，樹立相互配合、相互支持的團隊精神和團隊合作意識；

巔峰體驗：學員在攻堅克難、圓滿完成培訓項目要求后，體驗發(fā)自內(nèi)心的獲得感和自豪感，獲得人生難得的巔峰體驗。

自我教育：培訓者在培訓前只向?qū)W員講解課程的內(nèi)容、目標、要求和必要的安全注意事項，一般不談?wù)摶騾⑴c討論。充分尊重學生的主體地位和主觀能動性。