；可以激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高克服困難的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，提高孩子的自我意識(shí)，不斷完善自己，走向成熟；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，有效地與他人溝通；激發(fā)潛能，增強(qiáng)自信；學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)；從活動(dòng)中培養(yǎng)孩子積極參與生活，展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力，自我管理，群體互助，合作互動(dòng)；培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)環(huán)境變化的能力。

 ；是一種新的訓(xùn)練方法，通常包括四種類型：全面身體訓(xùn)練、成功心理訓(xùn)練、挑戰(zhàn)自我訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練。通過(guò)拓展訓(xùn)練，青年學(xué)生將在以下幾個(gè)方面顯著提高：

 ；1，認(rèn)識(shí)到自己的潛力，相信自己，增強(qiáng)自信，改善自己的形象。克服心理惰性，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。外展培訓(xùn)磨練青年學(xué)生在各種不可預(yù)測(cè)的情況下，督促青年學(xué)生學(xué)會(huì)在看似混亂的情況中尋找規(guī)律，培養(yǎng)青年學(xué)生以積極開(kāi)拓的態(tài)度克服困難，提高解決問(wèn)題的能力。

 ；3、認(rèn)清團(tuán)隊(duì)角色，信任他人，加入團(tuán)隊(duì)，信任團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，塑造團(tuán)隊(duì)活力，促進(jìn)組織成長(zhǎng)。

 ；4、真誠(chéng)溝通，暢通溝通，改善人際關(guān)系，與團(tuán)隊(duì)更和諧地合作。在整個(gè)培訓(xùn)中，通過(guò)每個(gè)人的發(fā)揮和自己的全面展示，可以更全面地了解每個(gè)人的長(zhǎng)處、長(zhǎng)處和潛力，這將有助于人們?cè)趯?shí)際工作中與他人溝通和溝通。更好發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)和潛力，相互配合、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒。