上海發(fā)展培訓(xùn)如何將企業(yè)文化與團隊建設(shè)有效結(jié)合的幾個要點如下。

1.通過企業(yè)教育培訓(xùn)合理宣傳企業(yè)文化

企業(yè)發(fā)展培訓(xùn)是加強團隊建設(shè)、弘揚企業(yè)文化的重要舉措。企業(yè)培訓(xùn)可以通過職業(yè)教育和發(fā)展培訓(xùn)，以及管理游戲、非正式活動、管理競賽等非職業(yè)教育和培訓(xùn)來傳遞企業(yè)文化和價值觀。潛移默化地影響著員工的思想和行為。

2.通過對新員工的培訓(xùn)培養(yǎng)員工的團隊精神。

可以對新員工進行有計劃的教育和培訓(xùn)，讓他們分階段學(xué)習(xí)，通過晉升和更高層次的培訓(xùn)，使他們成為獨立的高層次人才。通過對集團進行分類，員工可以在集團內(nèi)更緊密地聯(lián)系在一起，培養(yǎng)團隊意識。重視企業(yè)目標(biāo)和企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)全體員工的企業(yè)精神、道德意識和企業(yè)價值觀；重視員工在管理中的作用，鼓勵員工參與管理，激發(fā)員工對企業(yè)的歸屬感和責(zé)任感。

3.將招聘人員的標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)的價值觀結(jié)合起來。

人才是企業(yè)生存和發(fā)展的最重要基礎(chǔ)。堅持人格、勇氣、能力三位一體是企業(yè)管理的首要目標(biāo)，以建立良好的識好人、做好人的制度。在招聘人員時，要充分考慮企業(yè)的價值觀，這取決于應(yīng)聘者是否符合企業(yè)文化和價值觀，取決于應(yīng)聘者的工作能力。對能力較強但與企業(yè)文化不適應(yīng)、不能實現(xiàn)企業(yè)文化表現(xiàn)的人才，要通過培訓(xùn)和崗位配置成為企業(yè)的人才。

4.強化領(lǐng)導(dǎo)的影響力

領(lǐng)導(dǎo)是團隊的核心，在企業(yè)文化和團隊建設(shè)中發(fā)揮著非常重要的作用。領(lǐng)導(dǎo)要在尊重團隊成員要求的前提下，通過自身的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力，引導(dǎo)團隊成員朝著既定的方向?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該傾聽員工的意見，接受不同的意見，求同存異，利用自己的組織。協(xié)調(diào)能力增強了團隊的整體協(xié)同能力；企業(yè)重視市場競爭力和企業(yè)發(fā)展。員工注重個人職業(yè)發(fā)展和工作滿意度。領(lǐng)導(dǎo)要注意引導(dǎo)團隊成員的個人目標(biāo)和組織。目標(biāo)是一樣的，因為只有當(dāng)員工的個人目標(biāo)與團隊的整體目標(biāo)一致時，個人才會不遺余力地為之奮斗。穩(wěn)定高級管理人員的工作，使高級管理人員相對穩(wěn)定，滿足他們的獲得感和社會地位領(lǐng)導(dǎo)需要通過文化活動、座談會、公司IC、培訓(xùn)、內(nèi)部月刊等多種方式與員工溝通，以加強高級管理人員與員工之間的溝通。

5.將企業(yè)文化融入員工測評中

一般情況下，企業(yè)在測評員工時主要關(guān)注績效指標(biāo)，很少進行文化測評，或者缺乏對文化測評的具體量化描述，對企業(yè)文化和價值觀的發(fā)展沒有很大促進作用。因此，有必要將企業(yè)文化和價值觀的內(nèi)容注入到多元評價指標(biāo)中。

6.加強團隊管理，引導(dǎo)全體員工參與管理

因為管理是一種實踐，其本質(zhì)不是“知”而是“行”。通過對企業(yè)的管理，