企業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃的抽簽游戲的價(jià)值在于讓人們認(rèn)識(shí)到自己的潛力，堅(jiān)信自己堅(jiān)定自信，改善自己的劣勢(shì)，而本質(zhì)發(fā)展培訓(xùn)的價(jià)值在于幫助學(xué)生抑制心理慣性，啟迪想象力和創(chuàng)造力。

上海發(fā)展培訓(xùn)規(guī)則：

人物位于黑板后面，臺(tái)上學(xué)生只能站在黑板后面，不能出來(lái)。他們有30秒的時(shí)間思考。在描述第一幅畫面時(shí)，臺(tái)上的學(xué)生描述說(shuō)，臺(tái)上的學(xué)生只允許聽，不允許提問(wèn)。這是--單向溝通。當(dāng)描述第二幅圖時(shí)，學(xué)生可以提問(wèn)。這是--雙向交流。在受訓(xùn)者畫完畫后，拓展培訓(xùn)師統(tǒng)計(jì)并比較了認(rèn)為自己是正確的人數(shù)和實(shí)際畫他們的人數(shù)。

項(xiàng)目含義：雙向溝通比單向溝通更有效，雙向溝通可以有效了解更多信息。

拓展培訓(xùn)注意事項(xiàng)：

1.對(duì)于聽者：

1.他們認(rèn)為自己做會(huì)更好--學(xué)生在單向交流時(shí)會(huì)更焦慮。

2，自以為是--認(rèn)為自己正確的學(xué)生多于實(shí)際做正確事情的學(xué)生。

3、缺乏自我反省--在同樣的情況下，為什么有人做了正確的事情，而其他人做了錯(cuò)誤的事情？為什么我們做不好？！

4，不善于從別人的問(wèn)題中接收信息

2.對(duì)于演講者：

1，注意觀眾的興趣

2，充分了解和理解所表達(dá)的內(nèi)容

3，避免遺漏信息的現(xiàn)象，溝通和表達(dá)要有技巧

4.講解要合乎邏輯，再就地取材。

上海發(fā)展培訓(xùn)等新型培訓(xùn)方式以其磨礪組織意志、促進(jìn)組織溝通、塑造共同目標(biāo)、提升組織凝聚力等特點(diǎn)，受到眾多企業(yè)的認(rèn)可。企業(yè)可以開展外展培訓(xùn)，分析組織每個(gè)成員的執(zhí)行力、協(xié)調(diào)性、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。